读中职考大学!把中职教育打造成高中阶段“适合的教育选择”

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”明确了职业教育在整个教育体系中的重要性。此前,《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》明确要“营造健康的教育生态,大力宣传普及适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习等科学教育理念”。

 

适合的才是最好的!从植物学的角度看,不同植物对土壤有不同的要求。比如,马尾松喜欢酸性土壤,栾树喜欢石灰质土壤,而银杏树则喜欢深厚砂壤……不同的苗木只有载到适合的土壤,将来才能成长为栋梁之材。真正的好教育,应该做到因材施教,满足不同学生的个性发展需求。

 

学生在智力水平、学科兴趣、个性特长、天赋秉性等方面各不相同,有的人文化课钻不进去,但是钻研技术却心有灵犀;有的人逻辑思维一般,对操作机械却饶有兴致……选择适合个性特质的教育类型,才能做到因材施教,有利于强化学习动机和提高学习成效。如果硬要让擅长乒乓球的人练习举重,最终只能徒劳无功。因此,在高中阶段要提供有别于普通高中教育的更多教育选择,为初中毕业生提供适合的成才空间和通道,中等职业教育就是不可或缺的教育类型。

 

作为高中阶段教育的重要组成部分,中等职业教育具有技能培养和学历教育的双重特点,既满足了学生通过掌握一技之长升学成才的基本需求,也满足了社会发展对技能型人才的刚性需要。改革开放以来,我国中等职业教育已经累计为社会培养毕业生近1.5亿人,这些人才成为我国生产和管理一线的中坚力量,为经济的高速发展提供了重要的人力支撑。2008年以来,全国中职学校有3000 多名学生在全国职业院校技能大赛中获奖,生动体现了“职业教育为每一个人提供人生出彩机会”的发展理念。